〈ウリハッキョサポーターの課外授業 朝鮮近現代史編17〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(2)
2022年07月06日 14:35
民族主義運動の発展 3.1運動期に各地において様々な運動家が出現し、総督府が「文化政治」へ転換したことにより、1920年代には労働者・農民・青年・女性団体などがつくられ、多様な民族運動・社会運動が登場…
〈ものがたりの中の女性たち58〉全てを捨てた先で全てを得るー芙蓉
2022年07月06日 08:00
あらすじ 平壌に住む妓生芙蓉は営門の吏房の娘で、美しく詩畫琴書に秀でていた。、妓生であったが、その気品と身持ちの固さで淑女と呼ばれる。都に住む前吏曹判書の子息金有聲は、ひとり親の母と暮らしている。有聲…
〈読書エッセー〉晴講雨読・許南麒の詩と初版本(下)／任正爀
2022年07月04日 18:05
朝鮮戦争時、『火縄銃のうた』を発表した許南麒は、もう一の長編叙事詩を創作した。1952年に理論社から出版された『巨済島』で、これが4冊目の詩集である。
〈トンポの暮らしを支える／こちら同胞法律・生活センターです! 24〉許認可取得のすすめ
2022年07月02日 09:00
コロナ感染症も落ち着きを見せてきましたが、この間、事業の停滞を余儀なくされた方もいらした事でしょう。しかし、ピンチをチャンスに変えるべく新たな業種にチャレンジしたり、起業を目指す方を応援します。 ◇ …
〈民族教育と朝鮮舞踊17〉舞踊教員のための専門的な祖国講習―総聯教育者代表団(舞踊)―
2022年06月30日 08:00
2006年7月29日から8月19日まで、舞踊教員だけの専門的な祖国講習が実現した。その年は民族教育における中等教育実施60周年、朝鮮大学校創立50周年を迎えた「民族教育の年」でもあった。80年代から総…
〈学美の世界42〉民族教育とアイデンティティ、そして表現の通過点／玄明淑
2022年06月27日 16:34
学美審査の場では、その造形性と発信力に共感する「もの言う作品」と出会うことがある。異国の地にはびこる差別に抗い、脈々と民族教育を引き継いできたウリハッキョに通う生徒たちは、その成長過程に培った思考や葛…
ウリマルを考える?ウリマルと民族問題／朴宰秀
2022年06月26日 07:37
今回から、ウリマルとは何かについて書くことにします。ここで用いるウリマルとは、朝鮮語・言語・言葉などを表します。 民族とは何か 世界には5千近い民族が存在します。 民族とは何か。民族はどのように形成さ…
〈続・歴史×状況×言葉・朝鮮植民地支配と日本文学 45〉沖縄、朝鮮の「渇き」と、私たちの言葉／目取真俊②
2022年06月24日 11:00
沖縄戦の歴史と記憶、ヤマトと米国の支配に向き合い続ける目取真俊氏の作品には、支配言語たる日本語と、沖縄土着の方言との葛藤を通じた、言語ないし文化への問題意識が常にあらわれる。 前回紹介した氏の新作短編…
【投稿】日本社会にはびこる歪んだ朝鮮観／金栄春
2022年06月24日 09:00
慰安婦問題、徴用工訴訟問題で日本と南当局の関係が最悪状態にあった時期の昨年8月、在日コリアンが集住する京都ウトロ地区と名古屋の韓国民団愛知県本部、隣接する名古屋韓国学校への放火、その後には奈良の民団北…
〈時事エッセー・沈黙の声 24〉中朝ロを“敵国”とし軍事協力強化／浅野健一
2022年06月20日 13:11
列島を米侵略戦争“の最前線”に 岸田文雄首相は10日、シンガポールで開かれたアジア安全保障会議（英国際戦略研究所主催）で講演し、中国の名指しは避けつつ、「わが国が位置する東シナ海でも、力を背景とした一…