〈民族教育と朝鮮舞踊14〉平壌音楽舞踊大学の通信教育②―舞踊学部及び博士院
2022年03月21日 07:25
ハイレベルな通信教育への道を切り拓く １９８４年から始まり１９９０年に制度化された平壌音楽舞踊大学の通信教育（朝高生対象）は、多くの才能ある人材を輩出してきたが、在日同胞社会での主体性と民族性の涵養の…
〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 14〉1910年代武断統治と3.1独立運動（6）
2022年03月21日 07:24
1910年代の反日独立運動 ■「１０５人事件」 憲兵警察制度のもとで民族運動に対する弾圧が強まります。１９１０年末に黄海道安岳郡で独立運動の資金を集めていた安明根（安重根の従弟）ら１６０余人が検挙され…
1世の「恨」まだ消えていない／朝鮮人強制連行真相調査団・河秀光事務局長
2022年03月16日 10:24
昨今、歴史否定の動きが強まっている。
〈学美の世界 39〉作品表現に至るまで―東京中高・高２鄭大悟の場合／崔誠圭
2022年03月14日 09:17
今回の「学美の世界」では生徒の作家世界がどの様な経緯でそこまでに至ったかを近くで観察できている特権で書いてみようと思う。一昨年からの全国審査や全国合同合宿の中止を余儀なくされている。各地方ごとに美術部…
〈学美の世界 39〉作品表現に至るまで―東京中高・高２鄭大悟の場合／崔誠圭
2022年03月14日 09:17
今回の「学美の世界」では生徒の作家世界がどの様な経緯でそこまでに至ったかを近くで観察できている特権で書いてみようと思う。一昨年からの全国審査や全国合同合宿の中止を余儀なくされている。各地方ごとに美術部…
〈ウリマルの泉（우리 말의 샘） 22〉教科書編纂事業に参加する（교과서편찬사업에 참여하다）
2022年03月12日 08:49
総聯は結成後、1955学年度（55～57年）、1963学年度（63～64年）、1974学年度（74～77年）、1983学年度（83～85年）、1993学年度（93～95年）、2003学年度（03～06…
〈時事エッセー・沈黙の声 21〉ロシア“悪玉”一色報道／浅野健一
2022年03月11日 12:42
米国の覇権主義を不問に 私はウクライナ共和国に2013年と19年に行ったことがある。「食品と暮らしの安全基金」（小若順一代表）のチェルノブイリ原発事故調査の旅だった。ロシア軍が2月24日、そのウクライ…
【投稿】加害者は加害の事実を語らない／しまくらまさし
2022年03月11日 08:00
佐渡金山の世界遺産を巡って政府はいったん推薦を見送ったが、政治的な判断で推薦を行うことに決定したとの報道があった。朝鮮人の強制連行に関し、その事実を認めない立場の人たちからの圧力であることは明白である…
【新連載】〈居場所を守る人々～幼保無償化に思う～①〉孫美香さん（川崎初級付属幼稚班主任）
2022年03月08日 08:00
朝鮮幼稚園をはじめとする外国人学校が幼保無償化の対象外とされてから、およそ2年半が経過した。保護者や学校関係者らによる絶え間ない働きかけによって、国は対象外施設への支援事業を打ち出すに至り、一方の地方…
〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 13〉1910年代武断統治と3.1独立運動（5）
2022年03月07日 06:22
武断統治 ■朝鮮総督府の設置 １９０５年の「乙(ウㇽ)巳(サ)五条約」により、朝鮮は日本の保護国=植民地となり、10年の「韓国併合条約」により、大韓帝国は消滅して日本の領土の一地域としての「朝鮮」とな…