ウリハッキョサポーターの課外授業

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編20〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(5)

2023年01月20日 14:14

在日朝鮮人の民族運動 ■在日朝鮮人の諸団体の結成

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編19〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(4)

2022年12月22日 11:42

在日朝鮮人の形成と関東大震災朝鮮人虐殺 ■在日朝鮮人の形成

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編18〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(3)

2022年11月25日 13:16

共産主義運動の発展 ■共産主義運動 1920年代以降、労働争議と小作争議が急増します。24年4月には、全国167の労働・農民団体を傘下に収めた朝鮮労農総同盟が結成され、綱領に労農階級の解放、新社会の建…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編17〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(2)

2022年07月06日 14:35

民族主義運動の発展 3.1運動期に各地において様々な運動家が出現し、総督府が「文化政治」へ転換したことにより、1920年代には労働者・農民・青年・女性団体などがつくられ、多様な民族運動・社会運動が登場…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編16〉1920年代「文化政治」下の朝鮮(1)

2022年06月08日 11:00

「文化政治」への転換 ■民族分裂支配 1919年8月12日、長谷川好道(よしみち)総督は更迭され、代わって斉藤実(まこと)海軍大将が朝鮮総督に任命されます。斎藤総督の新施策は「文化的制度の刷新」「文明…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業　朝鮮近現代史編15〉1910年代武断統治と3.1独立運動（7）

2022年04月30日 07:00

3.1独立運動 ■3.1独立運動の展開 1918年11月に第一次世界大戦が終結し、翌年1月からパリで講和会議が開催されますが、それに先立ってレーニンの「平和についての布告」やウィルソンの「14カ条」で…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 14〉1910年代武断統治と3.1独立運動（6）

2022年03月21日 07:24

1910年代の反日独立運動 ■「１０５人事件」 憲兵警察制度のもとで民族運動に対する弾圧が強まります。１９１０年末に黄海道安岳郡で独立運動の資金を集めていた安明根（安重根の従弟）ら１６０余人が検挙され…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 13〉1910年代武断統治と3.1独立運動（5）

2022年03月07日 06:22

武断統治 ■朝鮮総督府の設置 １９０５年の「乙(ウㇽ)巳(サ)五条約」により、朝鮮は日本の保護国=植民地となり、10年の「韓国併合条約」により、大韓帝国は消滅して日本の領土の一地域としての「朝鮮」とな…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 12〉1910年代武断統治と3.1独立運動（4）

2022年02月23日 13:07

朝鮮人の海外移住③ ■第三段階：１９４５年～現在　解放と分断による人口移動 日本の敗戦により、アジア・太平洋地域で大規模な人口移動が起こりました。敗戦から数年の間に朝鮮への移動は約２３８万人、「外地」…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 11〉1910年代武断統治と3.1独立運動（3）

2021年12月13日 07:47

朝鮮人の海外移住② ■第二段階：１９１０～１９４５年　　日本の朝鮮植民地支配期 第二段階は、１９１０年「併合」から45年解放までの日本の朝鮮植民地支配の期間です。「併合条約」により日本の統治権が及ぶ地…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 10〉1910年代武断統治と3.1独立運動（2）

2021年11月23日 09:17

朝鮮人の海外移住① 前回では、日本の植民地支配の特徴の一つに、隣接する東アジア地域に同心円状に拡大していったことについて述べました。朝鮮人の海外移住は、日本の海外侵略先と時期的・地理的に重なっており、…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 9〉1910年代武断統治と3.1独立運動（1）

2021年10月24日 08:46

日本による朝鮮植民地支配の特徴 特徴 植民地とは、武力によって主権を他国に奪われ、政治的・経済的に従属された地域のことを言いますが、日本の朝鮮植民地支配は欧米列強の植民地支配とは異なる特徴があります。

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 8〉日本の朝鮮植民地化策動に抗するたたかい（4）

2021年10月13日 14:09

愛国啓蒙運動 愛国啓蒙団体の創立 反日義兵運動と同時期に、漢城を中心とする都市部において愛国啓蒙運動が展開しました。これは、独立協会運動を継承し、言論・出版・教育・殖産興業などの啓蒙活動を通じて自強と…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 7〉日本の朝鮮植民地化策動に抗するたたかい（3）

2021年08月15日 09:20

反日義兵戦争 義兵戦争、ジェノサイド 日露戦争を機に日本は朝鮮植民地化を推し進めますが、各地では国権回復をめざした義兵闘争と愛国啓蒙運動が起きます。

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 6〉日本の朝鮮植民地化策動に抗するたたかい（2）

2021年07月04日 08:00

日露戦争と韓国「保護国」化 日露戦争の性格 日露戦争の性格については、日本の「防衛戦争」だとか日露間の帝国主義戦争だとか、さまざまに語られています。いずれも不可避な戦争と捉えることでは共通しています。…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 5〉日本の朝鮮植民地化策動に抗するたたかい（1）

2021年06月27日 08:00

独立協会と大韓帝国 王后閔氏殺害 １８９５年４月17日に下関条約が調印され、日清戦争は終結します。朝鮮の「独立」が確認され、清国と朝鮮の宗属関係が廃棄されました。また、日本は遼東半島・台湾・澎湖列島を…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業 11〉朝鮮地理編／非金属鉱物資源・その2

2020年06月08日 16:00

蛍石はウリナラに約50万トンの埋蔵量があるとされている。ネットで検索して画像を見てみよう。無色から透明感あふれる緑、紫と多様で、色調の美しいものは工業原料ではなく装身具としても古くからおなじみの鉱物だ…