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オンマとオリニのウリマル教室23「탐스럽다~美味しそう~」

감나무 봐라, 탐스럽지. カムナム ポァラ, タムスロプチ. 柿の木を見て、美味しそうだね。 따다 먹으면 안될가? タダ モグミョン アンドゥェルカ? もいで食べたらダメ? 잘못땄다간 떫감 딸라…

〈朝鮮仏教と私たち 46〉泗溟大師・惟政(上)

壬辰倭乱後、日本との国交再開の大任 護国の伝統を打ち立てた西山大師(ソサンデサ)の下には千人を超える弟子たちが育ち泗溟大師(サミョンデサ)・惟政(ユジョン)を初めとする鞭羊彦機(ピョニャンオンギ)、逍…

〈私たちのうた〉柿の木/鄭芝溶

きのうも うれた柿 ひとつ きょうも また ひとつ

〈みんなの健康Q&A〉頚椎症/症状と治療法

ひどい肩こり、頚椎症の疑いが Q. ひどい首、肩こりがあり診察を受けたところ、「頚椎症」と言われました。ひどくなれば手足の麻痺、不随、などと言われ、とても心配になりました。そのようなことがあるのですか…

〈続・朝鮮史を駆け抜けた女性たち 44〉父の口癖は「家督を継がせたかった」 / 淑人慶州金氏

実家と嫁ぎ先から最大の賛辞 女性に対する抑圧が社会的に強化されていった17世紀の朝鮮王朝時代、「家督を継がせたい」と父に言わしめた女性はそう多くはいないだろう。 淑人(正三品堂下官と従三品文武官の妻に…

オンマとオリニのウリマル教室22「흐드러지다~見事だ~」

코스모스가 흐드러지게 피였구나. コスモスガ フドゥロジゲ ピョックナ. コスモスが見事だね。 바람 맞으며 한들한들 어여뻐요. パラム マジュミョ ハンドゥルハンドゥル オヨポヨ. 風にゆれて、…

〈みんなの健康Q&A〉「子ども虐待」(1)/心身の成長や人格形成に重大な影響

極めて人目につきにくい、判別が難しい 最近は、ニュースで虐待の事件を聞かない日がないのでは、というほど社会問題になっているテーマの一つですね。「児童虐待が増加している、大変な時代だ!」などと誤解してい…

〈子ども美術館-第40回学生美術展 20〉二律背反(ペン、水彩)