ウリマルを考える⑫ウリマル教育の現況と課題／朴宰秀
2023年06月08日 14:37
最終回の今回は、民族教育におけるウリマル教育の現況と課題を中心に考えてみることにします。 ウリマル教育の背景 民族教育におけるウリマル教育の現況について考えるとき、その背景を考慮する必要があります。 …
共に歩みたい／李大美
2023年05月30日 10:20
かつて炭鉱の町として栄えた筑豊地域には、強制連行・労働のため故郷に帰れず亡くなった朝鮮人の遺骨がたくさんある。そのような犠牲者たちを供養するため、日本人と在日同胞が手を取り建てた供養塔が「松岩菩提」で…
〈読書エッセー〉晴講雨読・李升基『科学者の手記』とその余波／任正爀
2023年05月29日 07:29
朝鮮を代表する科学者はと問われて、多くの人はビナロンの発明者・李升基博士を挙げる。しかし、それ以外の人となるとなかなか出てこない。一つの理由は関連する書籍が少ないからだろう。実際、日本で読める朝鮮人科…
朝鮮学校で英語を学ぶ意義／李佳也
2023年05月27日 08:00
「ウリハッキョで英語を学ぶ意義って何？」子どもを朝鮮学校へ送ることになった友人からの何気ない質問に、ここを借りて私なりに答えたいと思う（大前提として、朝鮮学校にはスキル習得などでは測れない尊く深い意義…
生き続ける「治安維持法」
2023年05月26日 14:32
先日、日本の友人の紹介で荻野富士夫著「治安維持法シリーズ（５部作）のうち既刊の「朝鮮の治安維持法の現場（Ⅲ）と「朝鮮の治安維持法の通史（Ⅳ）」を贈呈して頂き拝読した。
総聯の力
2023年05月26日 08:03
金正恩総書記が総聯第25回全体大会参加者に書簡を送ってからもうすぐ一年。各地で書簡貫徹のための大衆運動に拍車がかかっている。
〈戦時文学から見る朝鮮戦争 3〉戦争第一段階の文学(2)
2023年05月25日 08:00
真の平和と統一を勝ち取るため 前回に引き続き祖国解放戦争第一段階に創作された小説から、今回は人民の姿がいかに描かれたのかに注目する。 アボジの叫び 「解放地区実話」として掲載された韓鳳植の「アボジ(父…
応援の力／金顕秀
2023年05月19日 10:45
ウリチュックサポーターズクラブのスローガンに含まれるキーワード「関心」と「注目」について、当欄（3月27日付、4月27日付）で書かせていただいた。より多くの「関心」を集め、明るいスポットライト（注目）…