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〈学美の世界 39〉作品表現に至るまで―東京中高・高2鄭大悟の場合/崔誠圭

今回の「学美の世界」では生徒の作家世界がどの様な経緯でそこまでに至ったかを近くで観察できている特権で書いてみようと思う。一昨年からの全国審査や全国合同合宿の中止を余儀なくされている。各地方ごとに美術部…

〈学美の世界 39〉作品表現に至るまで―東京中高・高2鄭大悟の場合/崔誠圭

今回の「学美の世界」では生徒の作家世界がどの様な経緯でそこまでに至ったかを近くで観察できている特権で書いてみようと思う。一昨年からの全国審査や全国合同合宿の中止を余儀なくされている。各地方ごとに美術部…

〈ウリマルの泉(우리 말의 샘) 22〉教科書編纂事業に参加する(교과서편찬사업에 참여하다)

総聯は結成後、1955学年度(55~57年)、1963学年度(63~64年)、1974学年度(74~77年)、1983学年度(83~85年)、1993学年度(93~95年)、2003学年度(03~06…

〈時事エッセー・沈黙の声 21〉ロシア“悪玉”一色報道/浅野健一

米国の覇権主義を不問に 私はウクライナ共和国に2013年と19年に行ったことがある。「食品と暮らしの安全基金」(小若順一代表)のチェルノブイリ原発事故調査の旅だった。ロシア軍が2月24日、そのウクライ…

【投稿】加害者は加害の事実を語らない/しまくらまさし

佐渡金山の世界遺産を巡って政府はいったん推薦を見送ったが、政治的な判断で推薦を行うことに決定したとの報道があった。朝鮮人の強制連行に関し、その事実を認めない立場の人たちからの圧力であることは明白である…

【新連載】〈居場所を守る人々~幼保無償化に思う~①〉孫美香さん(川崎初級付属幼稚班主任)

朝鮮幼稚園をはじめとする外国人学校が幼保無償化の対象外とされてから、およそ2年半が経過した。保護者や学校関係者らによる絶え間ない働きかけによって、国は対象外施設への支援事業を打ち出すに至り、一方の地方…

〈ウリハッキョサポーターの課外授業・朝鮮近現代史編 13〉1910年代武断統治と3.1独立運動(5)

武断統治 ■朝鮮総督府の設置 1905年の「乙(ウㇽ)巳(サ)五条約」により、朝鮮は日本の保護国=植民地となり、10年の「韓国併合条約」により、大韓帝国は消滅して日本の領土の一地域としての「朝鮮」とな…

〈ものがたりの中の女性たち 54〉「これが今の流行です」/李滉

あらすじ 李滉(リファン)が二十七歳の年、先妻と死別し三年、甲子士禍に巻き込まれ禮安に流された權礩(クォンジル)が彼を呼ぶ。權礩には、士禍のときに一族が死刑か流罪になり、その悲惨な状況を目の当たりにし…

〈みんなの健康Q&A〉新型コロナウイルスの治療法/重症化を防ぐことに力点が

最も優れた対処法は予防すること はじめに この2年間、わたくしたちは新型コロナウイルスによる感染拡大の波を何度も経験しました。感染拡大防止のための人々の忍耐と医療従事者の命を削る努力の間に、世界中で治…

「チュチェを知る千葉の会」学習会に参加して/テーマは朝鮮半島情勢

第18回「チュチェを知る千葉の会」学習会が2月27日、千葉市中央コミュニティセンターで行われた。 学習会では、北川広和さん(朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会事務局次長)が「朝鮮を取り巻く情勢と朝鮮統…