〈2024年度教育研究集会〉教員たちが奮闘、研究成果を共有
2025年01月25日 09:01 民族教育成長に繋がる学びを
研究成果を熱心に聞く教員たち
各地の朝鮮学校から総勢689人の教員、関係者らが参加した2024年度教育研究集会（18、19日）では、分科別に発表と討論が行われ、研究成果が共有された。幼稚班と中高日本語分科のようすを紹介する。（李紗蘭、韓賢珠）
幼稚班
幼稚班分科の討論のようす
幼稚班分科では２０２０年の新幼稚班教育要綱の策定に伴い、幼児教育において「遊び」を通じた発達保障型の学びを実施することが強調されてきた。
〈2024年度教育研究集会〉初3, 4で新科目導入／25年度から「英語活動」 
2024年度教育研究集会／各校教員689人が参加