〈民族教育と朝鮮舞踊24〉舞踊教育の発展のために―新しい舞踊教材と舞踊教員講習―
2023年02月10日 09:00 寄稿
民族教育における舞踊教育の今後を展望すると、いくつか課題がある。何よりも舞踊ソジョ(部活)に対する舞踊教育理論の確立、実践的な方法論の研究が必要であろう。民族教育の中での舞踊教育は外での習い事とは違い、学校教育(朝青・少年団課外活動)の一環であり、他に前例がない主体的で独創的な教育であるため、その研究がとても重要になる。また、初級部から大学校までの各校種別、地域別指導を体系化することも必要である。
舞踊教育教材の充実化
1960年代初期に「朝鮮民族舞踊基本」、「朝鮮児童舞踊基本」(共に崔承喜著)が普及され、71年には初・中級部のための「学生少年舞踊基本」、73年にはマンスデ芸術団の「舞踊基本動作」(映画)が普及された。85年には、科学教育映画「学生教育用朝鮮舞踊基本-基礎動作編」が祖国から送られてきた。そして86年と97年には文芸同舞踊部の基本動作動画資料が、97年には「朝鮮舞踊基礎動作」(1)(2)が制作された。基礎動作と基本動作を海外同胞が習得するための訓練集として、05年に「オルシグ」(1)(2)(3)が普及され、(1)は初級部、(2)は中級部、(3)は高級部以上の教材として10年間使われた。2013年には、「朝鮮民族舞踊基本」(58年、崔承喜)を復元・整理した「朝鮮民族舞踊基本動作」(2011.11、キム・ヨンギル、パク・リョンハッ出演)が普及された。
この間、初・中・高級部の教材は何度か変遷してきたが、民族教育の現状とウリハッキョの児童・生徒たちの年齢心理的・運動能力的水準に適合した基礎・基本動作が求められた。総聯中央教育局と協議した結果、今までの朝鮮舞踊の基本に徹底的に基づきながらも、世代交代や民族教育の実情に合わせた基礎・基本動作の教材を3年かけて作ることにした。