〈교실에서-미래를 가꾸는 우리 선생님 63〉도꾜제9초급 리과 조홍천교원


발견의 기쁨을 나누다

실물을 보면서

학생들에게 실물을 보여 과학을 몸가까이 느끼게 한다.

학생들에게 실물을 보여 과학을 몸가까이 느끼게 한다.

《오늘 수업에서는 관찰카드를 쓰겠습니다.》

조교원은 학생들에게 카드를 2장씩 나누어주면서 학급을 2조로 나누어 한조는 거부기, 다른 한조는 올챙이를 관찰시켰다.

학생들은 저마다 거부기는 발가락이 몇개 있는지 살펴보거나 거부기를 손에 들고 복부를 비롯하여 여러 각도에서 세세히 관찰하였다.

조교원은 《느낀것과 해보고싶은것도 써보시오.》하고 다정히 말을 건다. 도중 관찰대상을 바꾸어 학생전원이 거부기와 올챙이를 다 보고난 뒤에 발표모임을 진행하였다.

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