経験と出会いを糧に/目標は“演技で恩返し” 幼いころは役者になること、スクリーンの中に自分がいることは皆が抱くような憧れだったと振り返る。役者しるささん。…
民族教育守る闘い、立脚点を明らかに/全2巻、800ページの大著 祖国解放から70年を迎える今年、日本各地10校の朝鮮学校が創立70周年を迎えた。朝鮮学校の権利獲得を一貫して支援してきた、元高校教員の「 [...]…
金剛山歌劇団公演に先立ち、舞台では南大阪初級を取り巻く地域同胞たちの沿革が映像とナレーションで紹介された。続いて、在校生と卒業生たちが校歌「ひとつになって守っていこう」を力強く合唱。実行委から柳政彦校 [...]…
社会主義思想と触れ合う 1920年代は多くの知識人が仏教に入門した。1919年3.1人民蜂起以後、社会主義運動の波が押し寄せる中、一部知識人が仏教に入門することが多々見られた。それに先立ち一人の新女性 [...]…
細川護立侯爵も大口の資金援助者 1925年に朝鮮総督府の公式的な許可を得たという東京帝国大学による発掘調査が、平壌の「楽浪」遺蹟で実施された。この「調査」は「古蹟調査課」が前年に廃止されたこともあって [...]…
言語学者の野間秀樹さん(明治学院大学客員教授)による講演会「韓国・朝鮮の知を読む―刻されたことばたち」が、4日、東京ビッグサイトで行われた。東京国際ブックフェアの記念イベントの一環として催された講演会 [...]…
体験者の重い証言 「正義と人道という言葉は、容易に人間をたぶらかす言葉である。敵味方を問わず、正義と人道は戦争に人々を駆りたてる言葉であった」 第二次安倍政権発足後、集団的自衛権をはじめとする軍国化へ [...]…
矛盾を強みに 「大村収容所の歴史は、抑圧と被抑圧という構図で断片的にしか語られていない。実際に収容者がどのような主体性をもっていたのか、収容所が日本社会でいかに機能していたのかを見なければ」。…